El Colegio Calasanz presentó, durante la Escuela de Verano 2025, una experiencia pedagógica que transformó su tradicional certamen de poesía en el Festival de Poesía Gabriela Mistral, una instancia donde el cien por ciento de los estudiantes de 4° básico asumió un rol protagónico.
La iniciativa, desarrollada por las docentes Vivian Jarufe y Blanca Michela, nació a partir de un proceso de reflexión sobre una práctica que anteriormente seleccionaba solo a algunos estudiantes para subir al escenario. El nuevo formato incorporó trabajo cooperativo, expresión corporal, música, dramatización y artes, ampliando las formas de participación y aprendizaje.
La experiencia favoreció el desarrollo de la oralidad, la comprensión lectora, la creatividad y la autoestima, además de fortalecer el trabajo en equipo y el vínculo con las familias.
Más allá de los resultados, el principal aprendizaje del Festival de Poesía Gabriela Mistral estuvo en la experiencia vivida por los propios estudiantes. Aquellos que antes observaban desde la banca tuvieron ahora la posibilidad de ocupar el escenario, descubrir el valor de su voz y comprender que sus capacidades son necesarias para construir algo junto a otros.
Esta transformación refleja una mirada educativa que pone en el centro a cada persona y que entiende el aprendizaje como una experiencia profundamente comunitaria.
La sistematización de esta iniciativa representa, así, una valiosa muestra del trabajo que realizan los equipos educativos para revisar sus prácticas, aprender de ellas y generar nuevas oportunidades de aprendizaje para sus estudiantes.
