Arte, cultura y aprendizaje en torno a una figura fundamental de Chile.

Con el propósito de acercar a los estudiantes de Educación Básica a la figura y legado de Gabriela Mistral, el Colegio Hispano Americano desarrolló la experiencia pedagógica y artística “Gabriela Mistral: voz de Chile, luz de los niños”, una iniciativa que permitió conocer de manera integral a una de las personalidades más relevantes de la historia y la cultura chilena.

La actividad buscó destacar no solo a la destacada poetisa galardonada con el Premio Nobel de Literatura, sino también a la maestra, educadora y mujer profundamente comprometida con la infancia, la formación de las nuevas generaciones y la construcción de una sociedad más humana y justa.

A través de un trabajo interdisciplinario que integró las asignaturas de Lenguaje, Historia, Artes y Expresión Corporal, los estudiantes participaron activamente en la preparación y presentación de un acto artístico-pedagógico que recorrió distintos momentos de la vida y obra de Gabriela Mistral. Mediante declamaciones poéticas, representaciones teatrales, entrevistas dramatizadas, narraciones y expresiones musicales, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de aproximarse a su legado de manera significativa.

Esta experiencia constituyó una valiosa instancia de aprendizaje, permitiendo fortalecer habilidades comunicativas, artísticas y socioemocionales. Asimismo, favoreció el desarrollo de la expresión oral, la comprensión lectora, el trabajo colaborativo, la creatividad y la valoración del patrimonio cultural chileno. Del mismo modo, promovió el respeto por la diversidad de talentos, generando espacios donde cada estudiante pudo participar y aportar desde sus propias fortalezas e intereses.

Uno de los aspectos más significativos de esta iniciativa fue la conexión que los estudiantes establecieron con los valores que Gabriela Mistral promovió a lo largo de toda su vida: el amor por la educación, la empatía, la sensibilidad frente a las necesidades de los demás y la valoración de la niñez como una etapa fundamental en la formación de las personas.

Más allá de la preparación de una presentación artística, esta experiencia se transformó en una instancia de reflexión, aprendizaje profundo y construcción de identidad cultural. Los estudiantes no solo conocieron a una figura fundamental de la historia de Chile, sino que también comprendieron su mensaje.